+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

И о заведующего закон об образовании

И о заведующего закон об образовании

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Статья 3.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Нарушение ФЗ-273 \

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Настоящий Закон определяет основные принципы государственной политики в области дошкольного образования и развития детей, правовые, организационные и финансовые основы функционирования системы дошкольного образования в Кыргызской Республике. Государственный стандарт Кыргызской Республики "Дошкольное образование и уход за детьми" далее - Госстандарт дошкольного образования нормативный документ, устанавливающий единые требования, предъявляемые к дошкольному образованию и уходу за детьми.

Дети со специальными нуждами - дети, имеющие особые потребности в физическом, психическом, социальном, когнитивном развитии и нуждающиеся в социальной помощи, реабилитации, а также в особом внимании семьи, специалистов и общества. Дошкольный возраст - период физического, психического и социального становления личности ребенка с момента рождения до 7 лет. Дошкольная образовательная организация - организация, предназначенная для детей от 6 месяцев до 7 лет, которая создается с целью удовлетворения заказа государства, запросов и потребностей семьи и общества в уходе за ребенком, его обучении, воспитании, развитии и подготовке к школе.

Дошкольная образовательная программа основная - нормативный документ, устанавливающий обязательный минимум содержания дошкольного воспитания и обучения в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития.

Инклюзивное образование - образование, обеспечивающее его доступность для уязвимых категорий детей, в том числе со специальными нуждами, с учетом создания условий для их обучения. Интегрированные занятия - обучение на основе тематической и познавательной взаимосвязи основных и дополнительных программ дошкольного образования. Педагогическая нагрузка работников дошкольной образовательной организации - время, предназначенное для осуществления учебно-воспитательного процесса.

Педагогические работники дошкольных образовательных организаций руководители директора , методисты, воспитатели, учителя всех специальностей, психологи, логопеды, музыкальные руководители.

Система дошкольного образования - совокупность взаимодействующих Госстандарта дошкольного образования, основных и дополнительных государственных программ, а также дошкольных образовательных организаций и лиц, реализующих эти госстандарт и программы, органов управления образованием и подведомственных организаций.

Устойчивое развитие - понятие, охватывающее комплексную проблему экономического и социального аспектов удовлетворения потребностей людей и улучшения качества их жизни, основывающееся на эффективном использовании всех имеющихся в обществе ограниченных ресурсов природных, людских и экономических. Законодательство Кыргызской Республики о дошкольном образовании и развитии детей дошкольного возраста основывается на Конституции , Законе Кыргызской Республики "Об образовании", настоящем Законе и иных нормативных правовых актах Кыргызской Республики, а также на вступивших в силу в установленном законом порядке международных договорах и соглашениях, участником которых является Кыргызская Республика.

Статья 3. Принципы государственной политики в области дошкольного образования. Основными принципами государственной политики в области дошкольного образования и развития детей дошкольного возраста являются:.

Основными задачами дошкольного образования и развития детей дошкольного возраста являются:. Дети дошкольного возраста, являющиеся гражданами Кыргызской Республики, независимо от расовой принадлежности, политических, религиозных и других убеждений их родителей, пола, этнического и социального происхождения, имущественного положения, места жительства, языка или других признаков имеют равные права на получение дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях.

Дошкольные образовательные организации обеспечивают выполнение требований Госстандарта дошкольного образования. Дети иностранных граждан или лиц без гражданства получают дошкольное образование в порядке, установленном для граждан Кыргызской Республики, если иное не установлено законодательством Кыргызской Республики.

Ребенок может получить дошкольное образование в дошкольной образовательной организации или в семье - по желанию родителей законных представителей. Прием детей в дошкольные образовательные организации осуществляется в порядке, установленном Правительством Кыргызской Республики. Для удовлетворения потребностей граждан в услугах дошкольного образования при учреждениях, организациях независимо от их форм собственности могут создаваться детские дошкольные образовательные организации.

Порядок мониторинга и контроля деятельности и результатов дошкольного образования определяется Госстандартом дошкольного образования. В случаях, предусмотренных законодательством Кыргызской Республики, деятельность по предоставлению образовательных услуг в области дошкольного образования является лицензируемым видом деятельности.

Дошкольная образовательная организация, основанная на частной форме собственности, осуществляет свою деятельность при наличии лицензии на право предоставления образовательных услуг в области дошкольного образования, выданной в установленном законодательством порядке.

Режим работы дошкольной образовательной организации, продолжительность пребывания в ней детей устанавливаются в соответствии с законодательством Кыргызской Республики. Дошкольные образовательные организации могут устанавливать гибкий режим работы, который предусматривает формирование разных групп по продолжительности и круглосуточному пребыванию в них детей, а также дежурных групп в выходные, нерабочие и праздничные дни.

Для государственных дошкольных образовательных организаций режим работы, денежные нормы питания детей, наполняемость групп, время пребывания детей утверждаются в установленном порядке Правительством Кыргызской Республики. Штаты государственных дошкольных образовательных организаций определяются в соответствии с типовыми штатами, утвержденными в установленном порядке Правительством Кыргызской Республики.

Статья 9. Статус, создание, реорганизация и ликвидация дошкольной образовательной организации. Дошкольная образовательная организация учреждается в форме юридического лица.

Типовое положение о дошкольных образовательных организациях утверждается Правительством Кыргызской Республики. Учредитель владелец дошкольной образовательной организации независимо от подчинения, типа и формы собственности разрабатывает устав на основании Типового положения о дошкольных образовательных организациях.

Дошкольные образовательные организации могут быть созданы на основе государственной, муниципальной, частной форм собственности. Создание, реорганизация и ликвидация дошкольных образовательных организаций осуществляются в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики. Государственные и муниципальные дошкольные образовательные организации создаются как некоммерческие организации.

Частные дошкольные образовательные организации могут создаваться как коммерческие и некоммерческие организации. Здания государственных и муниципальных дошкольных образовательных организаций не подлежат приватизации, продаже и перепрофилированию.

Статья Органы управления системой дошкольного образования. Управление системой дошкольного образования осуществляется уполномоченным государственным органом управления образованием Кыргызской Республики. Руководители директора государственных и муниципальных дошкольных образовательных организаций назначаются и освобождаются в порядке, определяемом Правительством Кыргызской Республики.

Педагогических и других работников государственной и муниципальной дошкольной образовательной организации принимает на должность и увольняет ее руководитель на основании трудового договора в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики. Руководитель, педагогические и другие работники частной дошкольной образовательной организации принимаются и увольняются в порядке, установленном уставом организации.

Коллегиальным постоянно действующим органом управления дошкольной образовательной организации является педагогический совет. Педагогический совет создается во всех дошкольных образовательных организациях при наличии не менее 3 педагогических работников.

Для общественного управления дошкольной образовательной организацией в дошкольной образовательной организации может создаваться попечительский совет, деятельность которого определяется законом. Основные задачи государственных органов управления системой дошкольного образования. Основными задачами государственных органов управления системой дошкольного образования являются:. Государственный контроль за деятельностью дошкольных образовательных организаций. Государственный контроль за деятельностью дошкольных образовательных организаций осуществляется с целью обеспечения реализации единой государственной политики в сфере дошкольного образования.

Государственный контроль за деятельностью дошкольных образовательных организаций осуществляют уполномоченный государственный орган управления образованием Кыргызской Республики, другие уполномоченные государственные органы.

Основной формой государственного контроля за деятельностью дошкольных образовательных организаций является мониторинг деятельности и результатов дошкольного образования в соответствии с Госстандартом дошкольного образования. Дошкольные образовательные организации независимо от подчинения и формы собственности обязаны составлять план работы на учебный год.

План работы дошкольной образовательной организации подлежит согласованию с уполномоченным государственным органом управления образованием соответствующего уровня. Педагогическая нагрузка воспитателей педагогов государственных и муниципальных дошкольных образовательных организаций определяется типовыми нормативами, утверждаемыми Правительством Кыргызской Республики, а в частных дошкольных образовательных организациях - уставом данной организации. Научно-методическое обеспечение системы дошкольного образования осуществляют уполномоченный государственный орган управления образованием, подчиненные ему научно-методические учреждения и высшие учебные заведения педагогического профиля.

Задачи научно-методического обеспечения системы дошкольного образования. Задачами научно-методического обеспечения системы дошкольного образования являются:.

Участниками педагогического процесса в сфере дошкольного образования являются:. Государство обеспечивает социальную защиту и поддержку детей дошкольного возраста, детей-сирот, детей, лишенных родительской опеки, детей со специальными нуждами, а также детей из малообеспеченных семей. Детям-сиротам и детям, лишенным родительской опеки, гарантировано право на сохранение родственных отношений, бесплатное содержание и образование в государственных, муниципальных дошкольных образовательных организациях, а также на защиту их личных, имущественных прав в соответствии с законодательством Кыргызской Республики.

Детям со специальными нуждами гарантировано право на посещение государственных и муниципальных дошкольных образовательных организаций с гибким режимом работы, а также содержание и образование в них за счет государства.

Дети со специальными нуждами обеспечиваются необходимыми средствами и социальными услугами для удовлетворения их потребностей в уходе, обучении и развитии в порядке, установленном Правительством Кыргызской Республики.

Не допускается проведение тестирования и различных видов исследований воспитанников дошкольных образовательных организаций, не предусмотренных Госстандартом дошкольного образования, без согласия их родителей законных представителей.

Не допускается тестирование детей дошкольного возраста при поступлении в общеобразовательные организации. Социальная защита работников дошкольных образовательных организаций. Педагогические работники дошкольных образовательных организаций по статусу приравниваются к учителям начального образования.

Работникам системы дошкольного образования в обязательном порядке ежегодно проводится бесплатное амбулаторное медицинское обследование в государственных лечебно-профилактических учреждениях. Педагогические работники дошкольных образовательных организаций, проживающие и работающие в сельской местности, обеспечиваются наравне с членами крестьянских и фермерских хозяйств земельным наделом, недвижимостью и иным имуществом в соответствии с законодательством Кыргызской Республики.

Дошкольные образовательные организации могут самостоятельно устанавливать надбавки и доплаты педагогическим работникам из спонсорских средств по согласованию с попечительским советом или общественным объединением в соответствии с законодательством Кыргызской Республики. Органы местного самоуправления вправе устанавливать другие виды надбавок, доплат и премировать работников дошкольных образовательных организаций. Медицинское обслуживание детей в дошкольной образовательной организации.

Организация бесплатного медицинского обслуживания детей в системе дошкольного образования осуществляется учреждениями уполномоченного органа здравоохранения соответствующего уровня в соответствии с законодательством Кыргызской Республики.

В дошкольных образовательных организациях ребенку предоставляется первая медицинская помощь на бесплатной основе, которая осуществляется медицинскими работниками, входящими в штат этой дошкольной организации, или медицинскими работниками соответствующих учреждений здравоохранения в порядке, установленном Правительством Кыргызской Республики.

Органы здравоохранения соответствующего уровня совместно с органами управления образованием соответствующего уровня ежегодно обеспечивают проведение бесплатного медицинского осмотра детей, контролируют и несут ответственность за соблюдение санитарно-гигиенических норм и осуществление лечебно-профилактических мероприятий в дошкольных образовательных организациях. Организация питания детей в дошкольной образовательной организации. Дети, посещающие дошкольную образовательную организацию, обеспечиваются безопасными доброкачественными продуктами питания.

Натуральный набор продуктов питания для детей дошкольного возраста определяется Правительством Кыргызской Республики. Организация и ответственность за питание детей в дошкольных образовательных организациях возлагаются на руководителя дошкольной образовательной организации, уполномоченные государственные органы управления образованием и здравоохранением соответствующих уровней, органы местного самоуправления. Контроль и государственный надзор за качеством питания в дошкольных образовательных организациях возлагаются на соответствующие органы управления здравоохранением и образованием.

Финансово-хозяйственная деятельность дошкольной образовательной организации. Финансирование государственных, муниципальных дошкольных образовательных организаций осуществляется в соответствии с законодательством Кыргызской Республики. Порядок исчисления и взимания платы за содержание детей в дошкольных образовательных организациях утверждается в порядке, установленном Правительством Кыргызской Республики.

Дошкольные образовательные организации вправе оказывать дополнительные платные образовательные выше стандарта и оздоровительные услуги, не запрещенные законодательством Кыргызской Республики. Дошкольные образовательные организации имеют право выделять средства на организацию кружков, клубов, спортивных и других объединений. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью дошкольных образовательных организаций осуществляется в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики.

Ответственность за нарушение законодательства о дошкольном образовании. Лица, виновные в нарушении законодательства о дошкольном образовании, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики. Невыполнение частными дошкольными учебными организациями, юридическими или физическими лицами, предоставляющими образовательные услуги в сфере дошкольного образования, задач дошкольного образования является основанием для лишения их лицензии.

Лишение лицензии обусловливает ликвидацию или реорганизацию дошкольной образовательной организации. Правительству Кыргызской Республики в течение года привести свои нормативные правовые акты в соответствие с настоящим Законом. Президент Кыргызской Республики.

Министерство Юстиции Кыргызской Республики. Все свойства Данные только для последней редакции Edition. Документ Реквизиты Ссылающиеся документы. Инклюзия - процесс работы с детьми со специальными нуждами.

ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Утратил силу согласно п. Федеральных законов от Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином обучающимся установленных государством образовательных уровней образовательных цензов.

Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином обучающимся установленных государством образовательных уровней образовательных цензов. Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения , являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и или профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Главная Документы Статья Управление образовательной организацией. Статья Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных настоящим Федеральным законом. Управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Настоящий Закон определяет основные принципы государственной политики в области дошкольного образования и развития детей, правовые, организационные и финансовые основы функционирования системы дошкольного образования в Кыргызской Республике. Государственный стандарт Кыргызской Республики "Дошкольное образование и уход за детьми" далее - Госстандарт дошкольного образования нормативный документ, устанавливающий единые требования, предъявляемые к дошкольному образованию и уходу за детьми. Дети со специальными нуждами - дети, имеющие особые потребности в физическом, психическом, социальном, когнитивном развитии и нуждающиеся в социальной помощи, реабилитации, а также в особом внимании семьи, специалистов и общества. Дошкольный возраст - период физического, психического и социального становления личности ребенка с момента рождения до 7 лет. Дошкольная образовательная организация - организация, предназначенная для детей от 6 месяцев до 7 лет, которая создается с целью удовлетворения заказа государства, запросов и потребностей семьи и общества в уходе за ребенком, его обучении, воспитании, развитии и подготовке к школе. Дошкольная образовательная программа основная - нормативный документ, устанавливающий обязательный минимум содержания дошкольного воспитания и обучения в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития. Инклюзивное образование - образование, обеспечивающее его доступность для уязвимых категорий детей, в том числе со специальными нуждами, с учетом создания условий для их обучения. Интегрированные занятия - обучение на основе тематической и познавательной взаимосвязи основных и дополнительных программ дошкольного образования. Педагогическая нагрузка работников дошкольной образовательной организации - время, предназначенное для осуществления учебно-воспитательного процесса.

Вместе с тем ч. В соответствии с ч. К должностям руководителей образовательных организаций, реализующих различные образовательные программы за исключением программ высшего и дополнительного профессионального образования , относятся директор и заведующий, к должностям заместителей руководителей — заместитель директора, заместитель заведующего, к иным должностям руководителей — руководитель директор, заведующий, начальник, управляющий структурного подразделения, заместитель руководителя директора, заведующего, начальника, управляющего структурного подразделения, руководитель заведующий учебной производственной практики, старший мастер. Руководителям образовательных организаций, заместителям руководителей образовательных организаций, руководителям структурных подразделений и их заместителям предоставляются права, социальные гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные для педагогических работников в части предоставления ежегодного удлиненного оплачиваемого отпуска, досрочного назначения трудовой пенсии, в части предоставления компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения для проживающих и работающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках, поселках городского типа.

.

.

.

.

.

экономические основы образования в Донецкой Народной директор, заведующий, начальник или иной руководитель), который.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Амос

    И для тех кто сомневается что землю можно легко получить. За неделю в Госкадастре было принято 1269 приказов про выделение участков, и это только для участников АТО.

  2. Игнатий

    Якщо вони ведуть такий закон то заробітчати закопають тих підарасів їм пізда буде.

  3. ovnitoothf

    Спасибо Тарас что ты есть в ютубе и всегда можешь прейти на помощь)

  4. Агния

    Этот знакомый ваш человек даун! Строительство тут вообще непричем! Эти кидалы с зоны звонят и в любую нишу где лоха можно развести на предоплата! Лучше посоветуйте своему знакомому побольше видео про мошенничества посмотреть, а то и на другом его снова легко разведут!??

© 2018-2021 newspaper-petersburger-dialog.ru